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(发布时间:2019-08-09 点击数:1354)

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事实上,性教育进课堂早就不是什么新闻了。在一些大中城市,性教育不仅进了大学、中学课堂,有的还进入了小学课堂。但受传统观念的影响,学生、家长甚至多数教师,在面对青春期性教育的时候,依然是吞吞吐吐、遮遮掩掩,让“羞答答的玫瑰静悄悄地开”。现实生活中我们不难看见这样的“镜头”:课堂上的性教育仅限于生理卫生教育,“性与生殖”这些敏感话题很少被提起;当老师谈到月经时,学生们都害羞地低下了头;当讲到该如何对待“青春期对异性产生好感”的问题时,同学们则掩口而笑……至于以情景剧等为载体的“深度性教育”更是闻所未闻。

体育和科学的不同之处在于,科学是老老实实的东西,急不得。爱因斯坦是发现相对论、名满天下后很久才获得诺贝尔奖的,他绝不是为了得奖而搞研究。2009年,华裔科学家高锟以“光纤之父”的名头获奖时,已经患了老年痴呆症,只知道自己的太太,而不明白什么是光纤。这就是说,诺奖是对一个人过去成就的认可,多数情况下,只有本国学界、本国人民认可后,世界学界认可后,才可能登上诺贝尔奖的领奖台。多年来,中国的科学技术最高奖空白,就说明了我们的差距。诺奖是科技金字塔塔尖,要登上去,必须从最底部开始,一步一步走。

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孙春兰强调,要认真落实教育规划纲要,加快建设教育强省和人力资源强省。一要全面落实教育优先发展战略,确保发展规划优先安排教育发展、财政资金优先保障教育投入、公共资源优先满足教育和人力资源开发需要。二要把育人为本贯穿教育全过程,坚持德育为先,遵循学生成长成才规律,完善学校家庭社会“三位一体”的教育体系,着力培养有理想有道德有文化有纪律、德智体美全面发展的合格人才。三要牢固树立以提高质量为中心的教育发展观,全面实施素质教育,提高各类教育的质量,增强教育服务发展的能力。四要坚持教育的公益性和普惠性,落实教育惠民政策,大力提高教育公共服务均等化水平,促进教育政务公开,形成教育公平导向,确保不让一个孩子因家庭经济困难而失学。

南京大学新一轮本科课程改革的重点之一就是新生研讨课,2008年年底,各院系开始项目申报,2009年上半年完成专家评审。2009-2010学年,南京大学推出首批70门新生研讨课,几乎涵盖了全校所有院系和全部10个学科门类。其教学阵容也是南大本科课程中最强的,授课教师均来自各院系的院士、国家级教学名师、“长江”学者、“杰青”教授以及精品课程主持人。

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回眸2009,教育改革者正在以前所未有的魄力和决心,着手解决颇具争议、颇为复杂的矛盾,虽然依旧是阻力重重,改革“路线图”却在各地积极的自主探索中日渐明晰:

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编者按  本报2月13日在一版头条报道了天津工业大学学生徐伟奋不顾身冰窟救人的英雄事迹,并配发了评论员文章。徐伟的事迹在高校师生中反响热烈,许多大学生称誉徐伟是“当代张华”,是“身边的榜样”。为更加全面揭示徐伟同学身上体现出来的时代精神和成长轨迹,本报今日刊发记者最新采写的报道《徐伟:我们身边的榜样》。“万一真的上不来,一个换三个也划算”  [故事回放]  2005年12月27日,天气阴暗,刮着凛冽的北风,天津工业大学校园里突然传来急切的呼救声:“救命呀!”“有人掉进冰窟里啦”!刚好路过此地的该校信息与通信工程学院大四学生徐伟听到呼救后奔至冰窟旁,只见两名少年在冰水中挣扎。突然冰面再次开裂,使他和另一个少年也一同掉进刺骨的冰水中。面对突如其来的险境,徐伟艰难地将三名少年托出水面,并沉着地帮助他们用手扒牢冰面,而后自己双手紧紧扒住冰缘,用力往冰面上爬,他的双手和胳膊多处被划伤,鲜血直流。徐伟强忍疼痛找到周围一块较硬的冰块死死抓住,用尽全身力气奋力一跃爬上了冰面,并冷静地告诉闻讯赶来的人“不要再过来了,把你们的木棍递给我”,利用这根木棍,徐伟将三名少年一一从冰窟中拉上来。三名少年得救了,徐伟筋疲力尽地坐在那里,累得说不出一句话来……  [徐伟心声]  小时候我很爱读书,对世界充满好奇,胆子也很大。曾有一次我用鞭炮改制炸弹玩,差点让自己失去了眼睛,多亏有人及时送我去医院、还有一次因为不会游泳而险些丢掉了性命,也是因为有人相救。这两件事让我领悟了生命的宝贵和人在危机时刻那种渴望得到救助的真切感受。  我是伴随着那些可歌可泣的英雄事迹长大的,雷锋、徐洪刚、赖宁这些英雄人物的光辉形象早已深深刻在我的脑中,我常对自己说要做他们那样的人。我也曾多次问自己,如果我遇到了这些英雄人物经历的情景,我会怎样去处理?救人的时候我头脑比较冷静,判断比较准确,方法也是科学的,也没有想到害怕,一心就是想着把他们救起来,万一自己真的上不来了,拿一个换三个也划算!  [同学评说]  徐伟所在班的班长李彦:对徐伟的表现我并不感到惊讶,因为经过三年多的相处,我对徐伟的个性、为人有了一定的了解——徐伟就是一个关键时刻站得出来的好学生、好党员!徐伟这种见义勇为的行为并不是一时的冲动,而是一贯良好综合素质的积累与体现。  [记者感言]  面对冰冷刺骨的湖水,他没有丝毫地犹豫和胆怯,舍生忘死从冰窟中救出三名落水少年。“这是我应该做的,换了其他同学遇到这样的事也会这么做的。”这是徐伟在接受记者采访时说得最多的一句话。他的纯朴、善良让我们感动,相信这份感动一定能够掀起净化心灵的美丽“风暴”。

像小马这样频繁跳槽的学生大都出生在1980年以后,大多数能够四处辗转跳槽频繁的大学生是独生子女,家里的经济条件比较优越——父母未退休,或者有相当的自理能力,不需要他们来承担家庭的重任。

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刘长敏介绍,前晚6点43分,该校昌平区校区端升教学楼201室内,政治与公共管理学院一名2005级学生闯进教室,使用利器袭击法学院教授程春明致其死亡。

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